云南省“国培计划”项目何建富名校长工作坊第二次集中研修圆满结束

名校长领航，名校理念启迪，名校特色宣染，助力乡村知名校长行

——云南省“国培计划”项目何建富名校长工作坊第二次集中研修圆满结束

6月15日至18日，云南省“国培计划”项目何建富名校长工作坊组织10名坊员在保山进行第二次集中研修。此次研修由昌宁县本土专家、“云南省基础教育未来教育家成长计划”成员、云南省“国培计划”项目何建富名校长工作坊坊主何建富全程主持并承担专题讲座任务。

为期4天的集中研修，组织了团队协作模拟实战游戏；制定学校发展规划；进行“校园文化建设专题研讨”主题研修；观看印度教育题材影片《地球上的星星》，思考影片带来的启示；引领坊员赏析上海市闵行区浦江第一小学内涵发展与基地建设案例——《闵行教育“四化”教育背景下的学校内涵发展与基地建设》以及以名校长办学思想与名校办学特色核心理念赏析为内容，由坊主结合自身的培训心得对坊员进行培训。

此次活动，形式灵活、内容丰富、针对性强，既有专题讲座，又有研讨交流；既有大城市学校的案例研习，又有乡村学校的案例交流；既有全国名校长办学思想的“再现”，又有本土办学理念的交流；既有全国名校的办学特色的介绍，又有本土办学成效的经验交流。将进一步延伸坊员校长坚持依法治校，转变和提升管理思想，凝聚各方共识，提升自身更深层次分析诊断学校存在问题的能力，形成与完善具有较强操作性的为期二年的学校管理改善计划，实现学校工作动态平衡，在实施“管理改善计划”中科学调试学校的发展规划，增强学校发展内部驱动力， 提升校长领导水平，促进学校内涵发展。

通过培训，坊员校长们一致认为，办学理念的结晶析出对打造一所学校的校园文化至关重要，而校长是引领校园文化的第一责任人，对办学理念的确立和实施责无旁贷。

责任编辑：段绍飞

文章来源：http://www.baoshan.cn/2018/0621/19364.shtml